A la sessió d'avui posem en comú allò que vam sentir en la dinàmica de la sessió anterior.
Animem als discents a compartir amb els iguals les seves experiències i les noves propostes per a millorar situacions que no es satisfeien.
Inicialment ningú vol participar, ningú vol ser el primer i a l'aula hi ha un silenci al que no estem acostumats.
Finalment una alumna comença a explicar la seva experiència, què no li va agradar i què hagués canviat. Certament ha estat com obrir el tap del cava, tothom li ha volgut dir coses, han opinat sobre la primera actuació, sobre la segona, l'han comparat amb les seves pròpies experiències...
Ha estat una activitat molt participativa i penso que l'alumnat n'ha sortit satisfet.
(Totes les activitats de dinàmica es porten a terme amb el grup de tercer i de quart, el grup de tercer es va mostrar molt discret en aquesta segona part, es van limitar a llegir les respostes del full de preguntes que els havia fet arribar)
Animem als discents a compartir amb els iguals les seves experiències i les noves propostes per a millorar situacions que no es satisfeien.
Inicialment ningú vol participar, ningú vol ser el primer i a l'aula hi ha un silenci al que no estem acostumats.
Finalment una alumna comença a explicar la seva experiència, què no li va agradar i què hagués canviat. Certament ha estat com obrir el tap del cava, tothom li ha volgut dir coses, han opinat sobre la primera actuació, sobre la segona, l'han comparat amb les seves pròpies experiències...
Ha estat una activitat molt participativa i penso que l'alumnat n'ha sortit satisfet.
(Totes les activitats de dinàmica es porten a terme amb el grup de tercer i de quart, el grup de tercer es va mostrar molt discret en aquesta segona part, es van limitar a llegir les respostes del full de preguntes que els havia fet arribar)
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada